POLITIQUE EDUCATIVE DE L'ASF

PROJET PEDAGOGIQUE 
 
D’une manière générale, les buts visés à travers les points d’animation sont essentiellement : 
D’améliorer les services en direction des enfants (notamment l’accueil), 
De renforcer les liens sociaux,  
De favoriser l’expression, l’implication, la participation et l’association des habitants à la cause des enfants  
Développer la communication entre les différents partenaires, ainsi que la cohérence des actions mises en place, (les équipes éducatives des établissements scolaires, les associations et mouvements de jeunesse  
De lutter contre l’exclusion 
D’aider les enfants à mieux réussir à l’école et d’optimiser les dispositifs existants. 
En cohérence avec les objectifs généraux, les activités socio-éducatives mises en œuvre dans les points d’animation de l’ASF doivent permettre principalement : 
° D’améliorer la qualité de la vie quotidienne de l’enfant : 
- en élargissant la connaissance de son environnement socioculturel,  
- par la découverte d’autres cultures, d’autres modes de vie… 
- en développant son intérêt pour des activités nouvelles. 
° De favoriser leur épanouissement en développant leur sens de responsabilité, de l’autonomie, de leur liberté et du respect. 
° De développer le goût à participer à la vie de son quartier, le sens de la communication, ainsi que celui de la relation. 
° Favoriser son accès à d’autres cultures afin d’enrichir la qualité de son comportement social. Il importe que dans ses pratiques de citoyen, l’enfant soit bien dans son corps afin qu’il comprend et puis se situer dans son environnement et dans un groupe. 
° D’accéder à la pratique d’activités d’expression, d’activités sportives, ludiques, culturelles, artistiques, techniques et scientifiques, qui soient adaptées à leur milieu. 
° De jouer un rôle moteur dans son espace social 
° De développer leurs aptitudes à prendre confiance en leurs possibilités 
° D’améliorer la réussite scolaire en mettant en place un accompagnement scolaire. 
° De modifier leur comportement en facilitant : 
L’organisation 
Le choix, 
L’écoute de l’autre,  
L’accès à la tolérance 
Ceci afin de prendre conscience de leur dimension de citoyen.